托育教育发展情况分析
2019-05-15

托育教育发展的情况是如何的呢?详细托育的发展的模式是如何的呢?托育教育未来发展的方向是如何的呢?北京大风车幼儿教育集团讲解，托育的模式与前景是怎么样的?

      通过对城市婴幼儿家庭的问卷调查发现，孩子的年龄不同，家长需要的托育服务模式也不尽相同。例如，在孩子0—1岁时，家长需要的托育大多以保育为主，希望孩子能得到与在家时同等条件的照顾，家庭式托育此时是家长的不二选择。家庭式托育更贴近孩子熟悉的家庭环境，会在一定程度上降低他们离开家的焦虑感;且婴幼儿人数较少，托育人员更易掌握孩子的特质和性格，从而给予更多的关注与互动，有利于其发展安全感。同时，家庭式托育还可以在一定程度上远离流行病传染源，避免孩子在人数众多的托育机构内交叉感染疾病。

      到了孩子2—3岁时，家长明显更倾向于机构式托育。此时家长的需求不仅仅是为了保育，更重要的是发展孩子的社会能力，机构内的孩子个性不同，集体生活可以锻炼孩子如何与人交往，也有利于培养孩子独立的生活自理能力，这些都是家庭式托育所不能满足的。

      由此可见，对于处在不同年龄段的孩子，考虑家长的托育需求也要因“龄”而异，提供不同模式的托育服务来满足家长多样化的需求。

风车宝贝托育中心，是一家集托儿所、亲子早教于一体的儿童托育教育机构。该项目引自国际专业托育课程理念，结合大风车幼儿园近20年的幼教经验，致力于0-4 岁幼儿的养育和教育，能够促进宝宝五大领域(语言、社会、科学、艺术、健康)八大智能(即多元智能)的全面发展，是北京大风车教育集团旗下的重点教育板块。