什么叫素质教育，一般课程有哪些？
2022-01-18

什么叫素质教育，一般课程有哪些？2022-01-18

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。那么，一般来说，素质教育课程有哪些？自打素质教育被提出以来，就深受各大团体的时刻关注。素质教育与传统的应试教育相比，更加重视人的思想道德素质以及能力的培养，看重个性化发展，身体的健康以及心里的健康。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

通常来说，素质教育主要包括内在素质和外在的素质。内在素质主要是人对世界、环境、人生的看法和意义，包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等，也就是一个人的对待人、事、物的看法，也可以成为人的“心态”。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。

重文轻武是我国一贯的历史传统，这与儒家文人的自私密切相关。在古代，外族不时入侵，需要依靠武将保家卫国的情况下，文人都极力排斥武官。而现在，居然变成完全放弃武学，没有人再提发扬和光大我国博大精深的国术（武术）；只有文人们不时在鼓噪“国学”，好像武人在中国已经频临绝种。在近代的学校里，每周上几次体育课，根本平衡不了文化课对性神经的影响。

西方的“素质教育”是根据人体发育和成长的生理规律制定和发展起来，也就是“智力“和”身体”发育并重。在二十岁以前，尤其是16岁以前，文化知识的学习时间不多，主要是在保证身体全面发育（特别是睡眠）的条件下，均衡发展智力（不单单是文化课程）。

“素质教育”是指在充分全面身体发育的前提下，适当进行知识（包括文化知识）的学习；而“应试教育”是指青少年在长身体的年龄段进行追求文化考试成绩高的教育，导致学生成为身体发育不全的青年。

如果提出要四五岁的小孩，干成年人的体力活，大家都会骂他愚蠢透顶，是虐待儿童；但是却有不少父母强逼四五岁小孩背诵成年人自己都记不住的唐诗宋词，难道不是混蛋之极吗？

自从“双减”政策实施后，孩子们不再有文化课课外辅导培训，让孩子摆脱了超前过度培训。从而有更多的时间与精力投入到兴趣爱好上面，素质教育已经成为当下最值得关注的，拥有美术、编程、舞蹈、音乐等课程的教育综合体也备受家长的青睐。儿童成长中心素质教育综合体，产业发展趋势机会已经出现，投资者需要快速抓住机遇！。公司拥有专业的教学科研团队，致力于对国内教育现状的研究，发现基础教育短板，开发集合智力、艺术、语言、体能四大体系的素质教育课程，综合拓展学生的各种潜能，让知识的习得更具趣味性和全面性。