孩子通过少儿编程学到了什么？究竟有没有作用？2022-03-29
家长给孩子报了少儿编程知道可以提高孩子的综合能力，其中包括逻辑思维能力、学习能力等等，但是这些很多都很抽象，家长也并没有看到孩子学到了什么。因此很多家长都产生了疑问，孩子通过少儿编程学到了什么?究竟有没有作用?今天我们就看一下一些孩子学到的编程思维!
1、分解——锻炼孩子拆解复杂问题的能力
分解，就是把一个大目标分解成可执行、更易解决的小目标，进而完成每一个小目标。
例如有位小学员想完成一个飞机大战的游戏，他就自己亲自撰写了这个项目计划书，一步一步拆解成自己要实现的每个具体功能。
孩子在编程的整个过程，就是不断地训练他把复杂、庞大的问题拆解、理顺的过程。只有分解的清楚，才有接下来实现的各种“可能性”。
通常会体现在审题能力还有读题能力。分解能力也会很强大，以后无论是在解数学应用题、阅读理解、写作、或是制定一项计划，自然也都不在话下。
2、模式识别——发现并整合“重复规律”的能力
“模式识别“，简单说就是找出相似模式，高效解决细分问题。在我们在经验库里调用以往类似问题的解决方法，套用解决。识别的模式越多，解决问题的速度也就越快。
例如我们需要画一百只猫，那你会怎么办?找到一百只猫来临摹?还是要找出猫的“模式”?
猫的模式：有长毛，有眼睛、尾巴、四条腿。接下来我们就可以“批量”的画猫了——不用再每次画一个新动物，只需要变换局部的特征：黄猫还是黑猫，长尾猫还是短尾猫。
3、抽象——人深度学习能力
抽象，简单来说就是找到问题本质，过滤掉其他无关紧要因素。
例如当看到这间房子，我们看到的是房子的表面，一栋豪华的别墅;但是在建筑师的眼中，他看到的是房子内部的结构，建筑师可以通过自己的经验，想象到房子里面具体的构造和材料。
孩子学编程前是单纯的玩游戏，学了以后可以透过游戏表象，看到背后实现的步骤，了解游戏的本质!
看到这里，想必家长们已经了解了!其实，编程思维是“理解问题——找出路径”的高效思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
